Тъкмо мина срока за кандидатстване и аз се присетих, но все пак да ви представя една добра магистърска и не-техническа програма в град Карлсруе. Тук има и други университети,
около осем на брой, освен известния Технически. Въпреки големият им брой, магистратурите в областта хуманитарни науки (Geistes-und Sozialwissenschaften) за хора, които са завършили други специалности в тази сфера (напр. педагогика, лингвистики, история, психология, социология, теология, даже икономика и др.) в Карлсруе не са изобщо много.
Едната магистратура, за която зная е
Europäische Kultur und Ideengeschichte (European Studies) в KIT. За нея в момента не мога да кажа много, освен че е нова и дава шанс за работа в европейските институции, естествено при наличие на достатъчно езици в запас.
Другата, която е повод за този пост се нарича
Interkulturelle Bildung, Migration und Mehrsprachigkeit (Тук ->Брошурата на немски във PDF формат изтегляне)
Самото заглавие ви ориентира за посоката на следването. Към официалната информация, ще добавя няколко мои впечатления и малко опит.
Сферата на магистратурата е актуална, не само за Германия, а за целия свят. Въпросите за малцинствата, мигрантите интеграцията или дезинтеграцията им, междукултурния диалог, бежанците, новите изисквания към училищата, както и практиките и политиката на всяка държава в тази посока, дава широко поле за изследване в науката или за работа.
Организация на работата:
Първата част от магистратурата са два семестъра (
седмична програма Тук и
Тук) с лекции от понеделник до четвъртък, които завършват с писане на 3 броя курсови работи всяка 20-30 страници и два устни изпита. Това са 5 модула във всеки от които има по 2 - 3 лекционни курса (
всички модули Тук). Темите за курсовите работи и за устните изпити си ги избираме сами и ги съгласуваме. Има възможност и двама да пишат заедно една хаусарбайт, но тогава стават 40 страници и трябва да е ясно, кой коя точка е развил. За устния изпит всеки си изработва 3 тези, които трябва да защити и дава литературата към тях. Литературата е по избор от изучените или по избор, но да е научна и съгласувана с изпитващите. Може да се работи в групи и няколко човека да имат общи тези. Така бяха условията при нас. Имаше предложение двата устни изпита да протичат на групи, защото бяхме 30 човека за разлика от осемте пионера миналата година, но индивидуалистите в групата възразиха и останахме на вариант индивидуално изпитване в две части по 15 минути за двата модула. Цялото изпитване ми направи силно впечатление, защото нямаше декламиране на наизустени теми, а по-скоро разговор, в който на изпитващите им става ясно, кой как се е готвил и доколко може да разсъждава и защитава тезата си. Задаваха ми въпроси, които изискваха търсене на решения, поглед от различни ъгли и позиции както и общо познаване на цялата тематика.
Трети семестър трябва да протече само с един блок семинар, тоест лекция, но в рамките на седмица, след която пак се пише курсова работа и две презентации. Първата презентация ще е резултата от темата на стажа, който трябва да е минимум 6 седмици, но препоръчително поне 8. Свободата ни е дадена, защото някои си намират платен стаж, който е обикновено по-дълъг, а други неплатен. Стажовете ще ги правим на много различни места като например НПО-та, министерства, студентски организации и всичко, което има връзка с темите на обучението.
Втората презентация е част от последния модул, по който има много варианти...от семинар, или лекция в друго уни, до още една тема включена в самия стаж, която трябва да се разработи според наблюденията на стажа или участието в съответната дейност.
Четвърти семестър е писане на магистърска работа, за която имаме 5 месеца на разположение.
Като цяло лекциите са повече дискусии върху предварително подготвени текстове. Следят се най-новите научни дискурси и едновременно с това и актуалните обществени събития. През семестъра се подготвят презентации по избрани теми и човек придобива опит в говоренето пред публика. Присъствието на лекции е задължително, както и активното участие в тях. Няма да си кривя душата, че е имало и скучни моменти, но при толкова различни хора, не може да се угоди на всеки, а и неща, които на мен са ми рутина, за другите са новост и обратно. Като цяло обаче нямах време да скучая, защото имах много да наваксвам с немския.
Условия за прием:
Официалните изисквания ще ги прочетете от брошурата и формулярите, а от мен, това което ми е било важно през тази година.
Работни езици са немски и английски. За немския знаете, тест Даф или DSH. Английският да е поне B2 ниво, защото се четат много текстове на английски, а има възможност при желание от ваша страна някои курсови работи да ги направите на английски в случай, че това ви е по-добрият език. Трети език (за нас е български и се признава) или повече са добре дошли, разбира се. Магистратурата е кратка за обема работа, който съдържа. Всички основни изпити са накрая на втория семестър, което не ви дава много време за свикване и навлизане тепърва в езика. При условие, че се налага да работите допълнително, тогава времето трябва да се планира прецизно, за да не изостанете. Отлагането, не носи нищо, само ви вади от потока и контактите с групата, както и помощта от нея.
Предишен опит, стаж по специалността от предишното ви учене, или семестър в чужбина, който сте прекарали и насъбрали като опит е предимство. Не защото така са си го измислили, а защото това ще ви помогне да можете да оценявате процесите свързани с междукултурното общуване. С една дума търсят хора, които са готови да изоставят много от предразсъдъците си спрямо другите и да могат да работят с хора от различни култури. Тази година за тази магистратура от над 80 кандидатури, бяха избрани около 30 човека. За това при кандидатстването всеки опит свързан със среща с друга култура, друга страна или някакъв вид дейност за интеграция или социални проекти, ще е от значение и трябва да го изтъкнете. Не го изтъкват, но според мен имат определена квота за чуждестранни студенти. Като казвам чуждестранни имам предвид както завършили гимназия или бакалавър извън Германия, така и завършили в Германия, но не от немски произход (mit Migrationshintergrund und mit ausländischen Schul-und/oder Hochschulabschluss). Това е скорошна тенденция и в САЩ..., но е тема за друг дълъг пост.
Възможности за работа:
Пазарът е свободен. Всеки идва от различни области, магистратурата е все пак добавка, но може да бъде и нова посока. Създаването на контакти и личната инициатива е най-добре да вървят успоредно с ученето, защото само дипломата не е гаранция за работа. Това са области, в които се работи често по проекти и е прекалено разнородно, за да може изобщо да се говори за тенденции. При всяко положение обаче имате достъп до повече информация, възможности за практика, предложения за различни проекти, от които винаги може да излезе нещо добро.
Може да ми пишете, ако искате повече информация за университета или програмата.
И накрая една хубава новина, от летния семестър на 2012 вече няма да има студентски такси в Баден-Вюртемберг. Правителството на зелено-червените, както пише в статията, ще заплаща на университетите изцяло разходите за студентите, даже и броят им да се увеличи. Статията
Тук!
Цени на следване и тенденции за всички Бундеслендър Тук!
